育人理念相关论文
当前“课程思政”建设面临一些现实困境，主要表现为：相关教学主体理念有待转变、教师“课程思政”教学能力有待提高、体制机制有待完......
江苏省姜堰中学历来注重课程体系建设，以建设AMUSE高中英语课程基地为契机，构建了先进的智能化育人场馆，创生了凸显该校特色的统整进......
学校文化是一所学校的灵魂，是学校发展的动力之源，是凝聚师生人心的向心力。笔者所在的山东省五莲县街头小学有着百年“蒙养学堂”的......
青年学生的思想特点与成长规律深受时代背景的影响,呈现出一定的时代特征。新时代,以习近平同志为核心的党中央高度重视青年一代的......
目前，高职英语课程思政已渐渐融入高职英语教师的教案编写、课堂授课、教学研讨、作业设计等环节。然而，高职英语教师实施课程思政仍......
课程思政是新时代高校思想政治教育发展的新形态，在实践上积极回应党和国家对高等教育的关切；是落实立德树人理念，培养新时代中国特色......
大学之大，在于大师，大师是一所大学的灵魂。用镜头记录大师们的风采，留住大师精神；抢救式挖掘大师身上值得传承的人文价值，传承大师精神......
面对经济管理类专业课程教育和思政教育出现分离的局面，在专业课程授课过程中逐步加大思政内容变得很有其必要性。所以，本文在剖析了......
办好学校要从学校文化建设入手，做好顶层规划与设计，构建开放、民主、文明、和谐的立体式校园文化，不断提升学校的文化品位。文章以厦......
班主任是班级工作的组织者和管理者。班主任只有具备专业的思维才能高效地管理班级，引导学生积极地发展。班主任的专业思维源自对教......
与《义务教育地理课程标准（2011年版）》相比，新颁布的《义务教育地理课程标准（2022年版）》出现了新要求和新变化，集中体现在育人理念发生......
绘本大阅读育人的典型特点是边际宽，注重动态发展与生成；内容广，提倡完整性和系统化；机制全，强调全员、全程、全方位；阅读量大，关注从量变......
如今,受新冠肺炎疫情的影响,线上教育教学已经越来越为人们所熟知。传统的班级构建模式在线上教育教学面前如何焕发新的光彩,班主......
教育教学的目的在于培育人才,而学生在成长过程中,班级是一个重要的集体,班主任是负责整个班级的管理工作,让学生们能够遵守校规校......
班主任既承担着"传道授业解惑"的责任,也承担着帮助学生树立正确学习观、人生观与价值观的责任,还承担着端正学生思想与行为的责......
北京市第二中学突出技术课程的育人优势,彰显“五个重视”的技术课程理念,引导学生在做中学、做中思,培育核心素养.rn重视学生,帮......
“双减”政策的提出,促使初中体育课程的育人理念得到了进一步强化,围绕课堂教学形式,进一步实现对体育育人理念的拓展与创新.在本......
...
高校图书馆作为信息文献中心,承载着深厚的文化底蕴,为高校学生提供高质量的信息资源,已成为大学校园的文化地标.从高校图书馆育人......
高校校史资源是高校从建校之日起长期形成的宝贵精神品质.在育人、宣传、组织建设等方面发挥着重要促进作用,既是高校开展党建工作......
中国人民解放军军事工程学院办学实践中形成的“教书教人”的育人理念是哈军工人才培养取得丰硕成果的关键因素之一.“教书教人”......
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人......
竺可桢早年受过系统的中国传统教育,儒家强调博学通达、担当社会大任的思想对他后来形成通才教育理念具有一定影响.他在美国留学期......
新课改后的课堂教学中涌入了各种新型的育人理念，促使教师更新了传统的教育理念，让课堂教学在创新育人理念下焕发了新n的发展活力。......
依据OBE教育理念,从教学目标、教学流程及教学经验三个维度探讨如何在新工科背景下设计大学英语课程,实现语言教学和育人的融合.大......
“大思政课”的本意,就是要紧紧围绕把立德树人的根本任务贯穿在教育教学的全过程,实行全员育人、全程育人和全方位育人;特别是要......
通过对基础教育学校体育理念的构建和审视,突出体育的育人作用,将以往以技能传授、能力传授为主转向育人尤其是思想品德教育为主,......
班集体是学校中一个重要的育人单位,其组织管理者是班主任,而构建一个和睦的健康环境,对于班集体及学生的成长意义重大.要营造这样......
"双一流"建设的终极目标是培养一流的人才,书院作为古代官学的有益补充,在人才培养方面积累了丰富的经验,创造性继承书院育人理......
理念、利益、资源、制度共同构成了影响高校产科教融合动力的分析框架,理念的困惑、利益的冲突、资源的匮乏和制度的不完善,共同造......
近几年沧州师范学院在践行"育人为本"的核心理念和承担"育人为本"的根本使命的途径探索中进行了有益的尝试.学校深入开掘传承......
针对我国高职院校“课程思政”的混合教学实践与不足,厘清“课程思政”混合教学理念与当前高职教育改革创新的关系,思考能够深化和......
在“双减”政策之下,强化初中体育课程的育人理念,围绕着课堂教学形式,将之与创新的课堂教学活动进行有效的结合,改革教学活动,以......
办学理念:行知育才教育为公。办学持色:生活教育。育才文化:“行-知-行”文化、创造文化、红色文化。学校精神:大爱、奉献、求真、......
2019年以来随着高职院校招生规模的扩大,贫困学生人数也在逐步增加。做好高职院校学生资助工作愈发成为实现教育公平的重要举措。......
新时代高校管理育人是高校育人体系的重要一环,对贯彻立德树人根本任务,提升高校思想政治工作实效,提高高校人才培养质量具有重要......
新时代,确立类型特征、基础地位和双元模式对职业教育深化产教融合提出新的要求.突破校企合作育人的瓶颈,需要从校企育人理念共建......
班主任是学校教育的主力军、排头兵,是学校教育管理的枢纽,是班级各个学科教师的龙头。在“立德树人”背景下,班主任工作得到了前......
随着我国经济水平的快速提升,各行各业迎合了新的发展契机,社会对应用型人才的需求越来越高。工程造价专业着力于培 养应用型人才,......
上海市第二中学创办于1902年,学校秉承“和谐教育适性发展”的育人理念,积极探索体育特色项目建设与学生核心素养整体发展的有效融......
扬州工业职业技术学院聚焦人才培养质量提升,秉持“厚植文化底蕴,精湛一技之长”的育人理念,坚持服务发展合作共赢,不断深化产教融......
“三全育人”是新时代推进育人理念和育人方式变革的重大命题。将高校思想政治工作融入人才培养各环节，培养具有家国情怀、人文素养......
在庆祝中国共产党百年华诞之际,牡丹江立新实验小学(以下简称立新)也迎来了百年校庆。忘不了1981年团中央一篇《这里闪烁着希望之......
秀出重宵,舋水仁山增气象;功臣一旦,状元宰相早安排。仁怀市盐津第二小学(以下简称盐津二小)创建于2018年8月,是仁怀市一所大型城......
江苏省宿迁市宿豫区仰化中心小学始建于 1948年,多 年来始终扎实推进乡村素质教育。2014年,学校依托运河文 化深厚的底蕴,提出“动......
